Движение тела по окружности под действием силы тяжести и упругости
Виртуальная лаборатория: Движение тела по окружности под действием силы тяжести и упругости.
Виртуальные лабораторные работы по дисциплине «Физика» для колледжей и вузов.
37 позиций в демонстрационной витрине.
Для точной комплектации под программу, ТЗ или закупку запросите коммерческое предложение.
Виртуальная лаборатория: Движение тела по окружности под действием силы тяжести и упругости.
Виртуальная лаборатория: Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки.
Виртуальная лаборатория: Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки.
Виртуальная лаборатория: Определение индукции и напряженности магнитного поля внутри соленоида в различных точках вдоль его оси и установление зависимости значения магнитной индукции от тока, протекающего по виткам соленоида.
Виртуальная лаборатория: Определение значений индукции магнитного поля в различных точках внутри и за пределами прямоугольного и кругового контуров, по которым протекает ток, а также значений индукции магнитного поля, образованного отрезком прямого тока.
Виртуальная лаборатория: Измерение показателя преломления стекла
Виртуальная лаборатория: Измерение ускорения свободного падения.
Виртуальная лаборатория: Экспериментальная проверка уравнения динамики вращательного движения твердого тела.
Виртуальная лаборатория: Изучение законов равноускоренного движения.
Виртуальная лаборатория: Изучение дисперсии твердых тел
Виртуальная лаборатория: Определение показателя преломления воздуха и изучение его зависимости от давления с помощью интерференционного рефрактометра ИТР-1.
Виртуальная лаборатория: Изучение закона Ома для полной цепи.
Виртуальная лаборатория: Изучение закона Ома для полной цепи на испытательном стенде
Виртуальная лаборатория: Экспериментально проверить закон сохранения механической энергии с помощью маятника Максвелла.
Виртуальная лаборатория: Установление опытным путем зависимости изменения энтропии от теплоемкости тел при выравнивании температур тел в изолированной адиабатической термодинамической системе.
Расскажите, какие дисциплины, аудитории и рабочие места нужно оснастить. Подготовим состав учебного комплекта, спецификацию для закупки, ориентировочную стоимость и коммерческое предложение.
Чтобы начать диалог
Оставьте контакты — так мы поймём, кто пишет, и сможем связаться с вами.