Виртуальные лабораторные работы по дисциплине «Буровые и тампонажные растворы» для колледжей и вузов.
16 позиций в демонстрационной витрине. Страница 1 из 2.
Для точной комплектации под программу, ТЗ или закупку запросите коммерческое предложение.
Раздел включает виртуальные лабораторные работы по контролю свойств буровых и тампонажных растворов: плотности, условной вязкости, фильтрации, pH, статического напряжения сдвига и содержания песка.
Отдельные работы посвящены водоотдаче, консистенции, срокам загустевания и схватывания, растекаемости и устойчивости тампонажных растворов. Подберём комплект под учебный план.
Экспериментальная проверка правильности результатов расчета плотности бурового раствора с различными добавками.
Виртуальная лаборатория «Измерение водоотдачи цементного раствора»: прибор ВМ-6, секундомер, цемент и др.
Измерение консистенции и срока загустевания цементного раствора.
Определение водоотделения или седиментационной устойчивости тампонажного раствора.
Виртуальная лаборатория «Определение водородного показателя (рН)»: pH-метр, буферные растворы с различным значением pH, образцы раствора.
Виртуальная лаборатория «Определение плотности цементного теста»: ареометр АГ-2, рычажные весы-плотномер ВРП-1, цемент и др.
Определение показателя фильтрации на приборе ВМ-6.
Исследование характеристик набухания глинистых сланцев.
Определение растекаемости тампонажного раствора (ГОСТ 26798.1).
Определение содержания кальция в буровом растворе.
Изучение методов определения содержания песка в промывочной жидкости.
Определение сроков схватывания тампонажного раствора.
Определение стабильности и суточного отстоя промывочной жидкости.
Определение статического напряжения сдвига на приборе СНС-2.
Ознакомление с методикой измерения резистивометрии.
Плотность, вязкость, фильтрация, pH, статическое напряжение сдвига, содержание песка, водоотдача, стабильность и сроки схватывания.
В заданиях используются модели ареометра, рычажных весов, пикнометра, вискозиметра ВБР-1, приборов ВМ-6 и СНС-2, pH-метра и другого лабораторного оборудования.
Да. Пришлите перечень тем и лабораторных работ. Подготовим состав программ, спецификацию и коммерческое предложение.
Расскажите, какие дисциплины, аудитории и рабочие места нужно оснастить. Подготовим состав учебного комплекта, спецификацию для закупки, ориентировочную стоимость и коммерческое предложение.
Чтобы начать диалог
Оставьте контакты — так мы поймём, кто пишет, и сможем связаться с вами.
